Standardy Ochrony Małoletnich w praktyce – nie tylko obowiązek, ale realne bezpieczeństwo.
Czy Twoja placówka jest gotowa na rzetelne podsumowanie i dokumentowanie realizacji Standardów Ochrony Małoletnich zgodnie z ustawą „lex Kamilek”?
To szkolenie to praktyczne wsparcie dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów, którzy chcą mieć kompletne, zgodne z prawem dokumenty, jasno określone procedury oraz pewność, że działania ochronne wobec dzieci są skuteczne i właściwie monitorowane. Podczas szkolenia uczestnicy otrzymają konkretne wskazówki, gotowe rozwiązania i przykładowe wzory dokumentów, które ułatwią wdrożenie, ocenę i podsumowanie realizacji Standardów Ochrony Małoletnich w szkole, przedszkolu lub placówce oświatowej.
Cele główne szkolenia:
Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się:
Adresaci: dyrektorzy szkół, przedszkoli, placówek oświatowych, nauczyciele i specjaliści
Program szkolenia:
1. Przedstawienie i przybliżenie obowiązujących przepisów prawa związanych z ochroną małoletnich przed krzywdzeniem.
2. Przegląd Standardów Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem.
3. Wskazanie skutecznych rozwiązań dotyczących wdrożenia Standardów Ochrony Małoletnich adekwatnie do potrzeb szkoły, przedszkola i placówki oświatowej.
4. Procedury postępowania i interwencji w przypadku podejrzenia krzywdzenia dzieci. Dokumentowanie podejmowanych działań.
5. Monitorowanie i podsumowanie realizacji Standardów Ochrony Małoletnich, praktyczne wskazówki, przykładowe wzory dokumentów i zapisów.
6. Formułowanie wniosków i rekomendacji z monitorowania i podsumowania Standardów.
7. Podsumowanie szkolenia. Pytania i odpowiedzi.
Koszt zawiera:
W przypadku pytań zadzwoń
📞796 686 600
Program:
1. Podstawy teoretyczne TUS
2. Tworzenie grup TUS
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
4. Trening Społeczny
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.