Obowiązkowe szkolenie dla wszystkich pracowników oświaty
Szkolenia prowadzone są w formie praktycznej – uczestnicy wykonują ćwiczenia na fantomach (również fantomie dziecięce), uczą się resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych i dzieci oraz udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia życia.
Dlaczego warto?
zapewniasz bezpieczeństwo uczniom i pracownikom – to priorytet każdej placówki,
uczysz się reagować szybko i skutecznie – a to może uratować życie,
zdobywasz praktyczne umiejętności, które dają pewność w sytuacjach kryzysowych,
realizujesz obowiązkowe szkolenie, które zgodnie z zaleceniami należy powtarzać co 2–3 lata,
uczestniczysz w warsztatach, gdzie teoria łączy się z ćwiczeniami na fantomach i przykładami z codziennej praktyki szkolnej.
Adresaci: Wszyscy pracownicy placówek oświatowych i inni zainteresowani.
Cel główny szkolenia: Celem szkolenia jest nabycie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych w zakresie udzielania pierwszej pomocy medycznej oraz przygotowanie uczestników do samodzielnego udzielania pierwszej pomocy w najbardziej typowych sytuacjach z życia codziennego oraz przy najczęstszych stanach urazowych wśród dzieci/uczniów. Każdy uczestnik szkolenia, po jego zakończeniu powinien umieć prawidłowo zareagować w przypadku większości spotykanych stanów zagrożenia życia. Osoba taka powinna potrafić: właściwie ocenić sytuację, efektywnie wezwać pomoc, w sytuacjach nagłych bezpiecznie i samodzielnie zastosować zabiegi ratujące życie.
Program:
PROWADZĄCY: Ratownicy medyczni z wieloletnim doświadczeniem w zawodzie.
W przypadku szkoleń online, szkolenia prowadzone są na żywo w czasie rzeczywistym.
Czas szkolenia: 3 godziny zegarowe
Forma: Stacjonarne w całej Polsce (polecamy również warsztaty dla uczniów )
Cena: Ustalana jest indywidualnie w zależności od ilości uczestników oraz formy szkolenia.
Przy małych placówkach zachęcamy do połączenia z innymi celem podzielenia kosztów.
Koszt zawiera:
Zadzwoń, chętnie doradzę📞796 686 600
Program:
1. Podstawy teoretyczne TUS
2. Tworzenie grup TUS
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
4. Trening Społeczny
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.