Celem szkolenia jest zwiększenie wiedzy o specyfice zaburzeń rozwojowych i zwiększenie umiejętności pracy z dziećmi z trudnościami w nauce oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciele poznają sposoby dostosowywania wymagań edukacyjnych do obserwowanych trudności i do potrzeb dzieci. Zaplanują własny warsztat pracy z uczniami co przełoży się na zwiększenie satysfakcji i realne wsparcie uczniów.
ADRESACI: Nauczyciele przedszkoli, Nauczyciele szkół podstawowych, wychowawcy
CEL GŁÓWNY SZKOLENIA: Zwiększenie wiedzy na temat zaburzeń rozwojowych i trudności w nauce oraz zwiększenie umiejętności dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości dzieci.
PROGRAM:
Obszary wymagające wsparcia w funkcjonowaniu dziecka w spektrum autyzmu (w tym z ZA) oraz dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (w tym z dysleksją):
– komunikacja
– relacje
– zachowanie
– wspomaganie w obszarze funkcji wzrokowo-przestrzennych
– wspomaganie w obszarze funkcji słuchowo-językowych
Zasady pracy z uczniem z Zespołem Aspergera i ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się:
– jednoznaczne polecenia
– rola instrukcji
– dostosowywanie formy i treści sprawdzianów, kart i prac
Czas szkolenia: 4h dydaktyczne
Cena: już od 1600 zł brutto
W zależności od ilości uczestników oraz formy szkolenia.
Koszt zawiera:
Program:
1. Podstawy teoretyczne TUS
2. Tworzenie grup TUS
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
4. Trening Społeczny
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.