Czas trwania: 4 godziny (2 godziny teoria + 2 godziny warsztaty)
Adresaci: rady pedagogiczne szkół i przedszkoli, zespoły ds. statutu, dyrektorzy i wicedyrektorzy i inni zainteresowani.
Najważniejszy efekt szkolenia
Uczestnicy otrzymują konkretną listę zmian do statutu oraz plan dalszej pracy, opracowane podczas warsztatów na podstawie dokumentu danej szkoły lub przedszkola.
Dlaczego warto wziąć udział
Statut jest najważniejszym dokumentem szkoły lub przedszkola. Od jego jakości zależy:
Szkolenie łączy wiedzę prawną z pracą warsztatową na własnym statucie placówki.
Cele szkolenia
Korzyści dla uczestników
Uczestnicy:
Program i przebieg szkolenia?
Organizacja szkolenia
Część I – teoria (2 godziny)
Część II – warsztaty (2 godziny)
Efekt szkolenia:
Szkolenie kończy się opracowaniem listy zmian w statucie oraz wskazaniem, jak je wdrożyć krok po kroku. Rada pedagogiczna wychodzi ze szkolenia z praktycznymi narzędziami i jasnym planem dalszej pracy.
Materiały dla uczestników
Uczestnicy otrzymują:
Ekspert – Aneta Bartoszczyk – Trochimiuk – certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.
796686600
kontakt@eurekack.pl
Program:
1. Podstawy teoretyczne TUS
2. Tworzenie grup TUS
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
4. Trening Społeczny
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.