Koszt zawiera:
Wicedyrektor to osoba, która łączy zarządzanie z codzienną pracą szkoły lub przedszkola – dokumentacją, nadzorem pedagogicznym, wsparciem nauczycieli i reagowaniem na bieżące sytuacje. To rola wymagająca dobrej organizacji, znajomości procedur i umiejętności podejmowania decyzji w praktyce, a nie tylko w teorii.
Szkolenie „Wicedyrektor w praktyce” zostało zaprojektowane z myślą o osobach pełniących funkcje kierownicze w oświacie, które chcą uporządkować swoje zadania, wzmocnić kompetencje organizacyjne i nadzorcze oraz zyskać większą pewność działania w codziennej pracy.
To spotkanie merytoryczne i nastawione na realne sytuacje z życia szkoły i przedszkola.
Adresaci szkolenia
Wicedyrektorzy:
Efekty szkolenia:
Po szkoleniu uczestnicy:
Program szkolenia:
1. Wicedyrektor jako osoba zarządzająca – dokumenty i procedury w praktyce
2. Nadzór pedagogiczny wicedyrektora – obserwacja i ocena pracy nauczyciela
3. Wicedyrektor w procesie kształcenia, wychowania i opieki
Certyfikowany trener, coach, edukator, wykładowca akademicki; wieloletni dyrektor szkoły oraz wizytator w kuratorium oświaty. Absolwentka studiów wyższych magisterskich na kierunku filologia polska na UMCS w Lublinie, a także podyplomowych studiów z zakresu zarządzania oświatą. Ukończyła również akredytowane przez Izbę Coachingu podyplomowe studia coaching i mentoring na UMCS w Lublinie. Edukacja jest jej pasją – od lat wspiera nauczycieli oraz dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych w rozwijaniu ich potencjału dydaktycznego, merytorycznego oraz mentalnego. Swoje doświadczenie i pasję realizuje jako dyrektor niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli Eureka Centrum Kształcenia.
Program:
1. Podstawy teoretyczne TUS
2. Tworzenie grup TUS
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
4. Trening Społeczny
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
6. Materiały dla uczestników (wersja elektroniczna):
Pedagog i socjolog (UW), oligofrenopedagog, socjoterapeutka. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Trener umiejętności społecznych dla grup w wieku przedszkolnym, szkolnym, młodzieży i młodych dorosłych. Na co dzień nauczyciel współorganizujący proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.